28 février 2014

COLLECTION DE FORMES

C'est les vacances mais comme promis il y atelier cette semaine encore. Pas de moyens, mais deux petits papillons sont là. Pour compléter notre travail sur "les formes", je leur ai prévu un atelier exceptionnel dehors: Il s'agit de partir à la chasse au formes que l'on reconnaît(ou pas) et de les collectionner avec un appareil photo. Félix et Sacha ont très vite compris ce "nouveau jeu", munis de petits cadres en carton, il apprennent à isoler (cadrer) les formes. Puis avec mon aide, on s'entraine à prendre des photos, à zoomer et à... [Lire la suite]
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28 février 2014

TABLEAU TOP CHRONO

 C'est à un jeu de rôles un peu spécial auquel sont invités les ados aujourd'hui: Ils ont juste 1 heure 30 pour nous interpréter un tableau au choix parmi la petite sélection qui les attend dans un dossier de l'ordinateur. Le groupe de 6, doit se mettre d'accord et trouver des stratégies efficaces et rapides pour nous donner un aperçu de cette oeuvre, avec les moyens du bord (assez pauvres !). Le résultat sera une photo de leur mise en scène.           L'excitation monte dans l' atelier,... [Lire la suite]
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24 février 2014

COUP DE FATIGUE

   Comme les petits, les ados enfin en vacances, ont eux aussi un petit "Coup de fatigue". Panne d'inspiration, manque de motivation, ras le bol d'être au top. Quelquefois notre moteur tourne au ralenti... on a juste envie de faire table rase. Pour cela il suffit aujourd'hui d'accomplir un geste simple: Laisser les mains déchirer le papier. Je m'aperçois que les ados ont quelques réticences à passer à l'acte. Est-ce si tabou d'exprimer quelques pulsions destructrices... il faut bien croire que oui et que les occasions sont... [Lire la suite]
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21 février 2014

PETITE COLÈRE ! II

 " Coller notre colère" nous en étions là, mais avant de reprendre, je souhaite poser quelques questions aux enfants: Qui choisi de faire ces formes ? Comment sont elles ? Est-ce que vous les reconnaissez ? Qui a décidé de les coller et à quelle place ? C'est le hasard ou c'est vous ? Les petits sont finalement très au clair et comptent bien avoir le dernier mot dans cette collaboration avec le hasard. Paula  a décidé que certains morceaux se touchent. Mina en a mis quelques uns en relief en les pliant. Félix a voulu inviter... [Lire la suite]
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21 février 2014

LES 400 COUPS

   "Le bouillon a dû mal les surveiller, certains enfants sont déjà partis en vacances pour venir faire les 400 coups dans notre atelier ! Consigne: 1 séance, 3D". On se creuse la tête pour essayer de comprendre la proposition et surtout trouver des solutions pour y répondre. (Le bouillon c'est bien sûr le surveillant, dans "le petit Nicolas", on s'en souvient). Comment faire des enfants en volume très rapidement ? Qu'est-ce que ça veut dire les 400 coups ? On a de la chance Pema vient justement de voir un vieux film en... [Lire la suite]
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17 février 2014

DANS... II

                                  Notre travail se poursuit DANS... le plus grand calme... On a besoin de concentration pour donner le meilleur. Afin de réussir un dégradé de gris par exemple, on utilise plusieurs duretés de mines. Mais on triche un peu s'il le faut en changeant d'outils... C'est le résultat qui compte, n'est-ce pas Sarah !                    ... [Lire la suite]
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17 février 2014

PETITE COLERE !

   Il y a des jours où rien ne va, ras le bol de se concentrer, on est vraiment ÉNERVÉ ! Alors on ne sait plus quoi faire. Pas la peine de la retenir, quelquefois ça fait du bien de piquer une PETITE COLÈRE ! le problème c'est que le premier objet qui nous tombe sous la main va la sentir passer ! Par exemple cette feuille de papier... Le geste iconoclaste a commencé, avec un plaisir non dissimulé, je déchire, ils déchirent, nous déchirons le beau papier noir en petits bouts ! oh que ça fait du bien ! Les visages sont radieux... [Lire la suite]
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16 février 2014

DANS LA COUR DE RECRE III

   Voici la fin de la récré, on s'applique à terminer nos dessins . Comment savoir si c'est fini ? Comme d'habitude le critère est simple: Il faut en être très fier ! Entre fond et formes, il reste quelques décisions à prendre, pour trouver les bonnes couleurs et le plus bel aspect, on n'hésite pas à mélanger les techniques: Feutres et pastels secs, aquarelle et feutres... Dans ce projet j'ai appris deux choses: On ne peut pas s'imaginer tout ce qui peut se passer dans une cour de récré... mais ce qui est sûr c'est qu' une... [Lire la suite]
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12 février 2014

DANS...

   Nous poursuivons la problématique abordée précédemment mais sortons de la chambre pour nous ouvrir vers d'autres horizons tout aussi remplis. DANS...  la jungle avait suggéré Viktoria sur sa feuille de "voeux créatifs": DANS... Chacun est tout à fait libre de remplir l'espace de personnes, d'objets ou d'éléments naturels suivant son inspiration. Dans les fonds sous marins, dans le marché, dans le trou de la serrure... la photo de classe...                 ... [Lire la suite]
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10 février 2014

TRÈS EN FORMES II

    Le graphisme, la composition, la couleur, la technique, tout au long de ce projet les enfants ont eu des choix à faire, c'est donc un véritable "projet de grand" que nous terminons aujourd'hui. Fond, formes, format, voilà encore des notions qui sont abordées Paula a finalement décidé de découper la feuille car il y avait trop de blanc... Voici leurs réalisations multicolores achevées:       Nous retrouvons toutes les problématiques abordées par les enfants chez les grands... [Lire la suite]
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