les ateliers en milieux scolaires
22 juin 2016

JEUX DE BALLES (TAP LA SOUDE)

  A l'école de la Soude le voyage est terminé, c'est le moment de se dégourdir les bras et les jambes: Si on jouait à la balle ou au ballon ? Il est effectivement temps pour ce groupe d'aborder à son tour, un projet en trois dimensions... Euro de foot oblige, nous envisageons le corps de manière un peu plus sportive, la balle ou le ballon étant un prétexte à travailler la représentation du corps, ses proportions et surtout son mouvement. Comment d'un simple morceau de fil électrique fabriquer un petit personnage ?  Puis les... [Lire la suite]
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31 mai 2016

BON VOYAGE ! ( TAP LA SOUDE)

   Après avoir bien travaillé sur les tapis, voici venu le temps de partir en vacances... Deux étapes pour ce projet: D'abord la préparation du véhicule, graphisme crayon et feutres puis découpage du support  en carton léger. On ajoute une petite couche de vernis pour faire briller la carosserie et les yeux des enfants... Même si ça bave un peu, ils adorent tout ce qui brille !   Deuxième étape: Le paysage qui défile sous nos yeux... Il s'agit de faire avancer le véhicule sur une bande de... [Lire la suite]
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23 mai 2016

TAPIS MAGNIFIQUE (TAP LA SOUDE)

     C'est une histoire de vendeur de tapis amusante qui nous sert de trame de départ, et permet aux enfants de partir dans la création "d'un tapis magnifique" ! Sur format raisin, chacun commence à organiser ses formes et ses motifs à l'intérieur de la surface... Dans un deuxième temps, j'ouvre "le bar à couleurs" pour servir la peinture sur des "assiettes palettes". Il y a beaucoup de plaisir à mélanger et créer ses propres couleurs. Trois séances seront nécessaires pour atteindre le résultat final. Au cours du... [Lire la suite]
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25 avril 2016

L' ART EST UN JEU (A L ATELIER ET A LA SOUDE )

   Afin d'aborder de manière simple, l'espace et la composition abstraite, je propose un jeu inspiré de celui du Tamgram: 4 Formes géométriques, 4 couleurs, 1 format, des ciseaux et de la colle. Comment créer à partir de ces contraintes? Quelles marges de manoeuvres ? Quel jeu mettre en place entre fond et forme ? Quelles sont les règles qui seront difficiles à respecter...? Choisir, tracer, découper, placer, déplacer afin de trouver la composition la mieux adaptée et puis enfin coller; il y a du boulot pour une séance ! Je... [Lire la suite]
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06 avril 2016

SOUVENIRS DE FÊTE (TAP LA SOUDE )

  Pour terminer les ateliers d'arts plastiques avec ce groupe, il était essentiel de passer au volume. Collectionnés depuis longtemps, j'ai choisi pour les enfants des " écrins précieux" qui donnent un effet "globe" très intéressant. En réalité de simples bocaux permettent de valoriser et mettre en vitrine des miniatures, à peu de frais et de manière plutôt efficace. Il s'agit pour les enfants de restituer l'ambiance de fête suggérée lors du dernier projet, mais cette fois-ci en 3D. Nous nous remémorons ces éléments et... [Lire la suite]
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03 mars 2016

C'EST LA FÊTE ( A LA SOUDE AUSSI !)

  Pourquoi ne pas faire la fête à la Soude aussi puisque tout le monde s'est préparé depuis longtemps ? Les enfants sont-ils prêts à collaborer sur un projet commun ? En attendant, ils ne manquent pas d'idées... Je les inscrits toutes au tableau sur leur dictée. Les fêtes s'organisent par petits groupes de trois ou quatre par table. L'ensemble des outils et matériaux est également rassemblés, la fête peut commencer.  
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12 février 2016

COSTUMES DE FÊTE (TAP LA SOUDE)

  "Faites venir les couturiers, je n'ai rien à me mettre !" (Même projet déjà exploré à l'atelier précédemment cf article sur le même titre du 25 janvier 2016). Il s'agit pour les enfants de travailler sur le corps en point de départ, puisque nous allons découper dans du carton d'emballage un petit mannequin. La recherche des proportions du corps, ainsi que la place des "membres" (bras, jambes, cou, tête...) pose déjà pas mal de problèmes à résoudre. Pour simplifier nous schématisons le corps avec un empilement de formes... [Lire la suite]
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30 janvier 2016

COIFFURES EXTRAVAGANTES (TAP LA SOUDE)

   De retour des vacances de Noël, je décide de proposer le même projet créatif, déjà testé à l'atelier, dans le cadre des TAP. Avec ces nouveaux groupes, c'est à la fois un défi car les conditions sont très différentes, mais je souhaite profiter de l'expérience acquise et adapter si nécessaire la pédagogie. Voir donc l'article précédent sur le même titre du 11.01.16 , pour comprendre l'histoire dans laquelle les enfants ont été embarqué avant de se lancer "en création".      
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29 janvier 2016

PORTRAIT 3D (TAP LA SOUDE)

   Voici un projet mené avec un groupe de CM2 de l'école de la Soude, qui malheureusement faute de temps n'a pu être terminé. Il s'inscrit dans tout le travail conduit au premier trimestre sur le corps, l'expression de soi et de son visage. Il s'agissait bien sûr d'aborder le volume. En réalité les enfants ont rencontré pas mal de difficulté de concentration et ont de ce fait eu du mal à assimiler les différentes étapes de la réalisation d'un portrait en 3D: Il s'agit plus précisément du modelage d'un visage en papier... [Lire la suite]
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14 janvier 2016

LES TRIANGLES S'ASSEMBLENT (TAP LA SOUDE)

   A l'école de la Soude dans le cadre des TAP, les projets avancent aussi même si je mets plus de temps à vous en tenir informé. Avec le groupe des CP, après l'expérience picturale des rayures nous avons continué notre exploration des formes géométriques . La première partie a été consacré à un travail d'aplats et de mélanges de couleurs à la gouache sur carton, en utilisant le recto et le verso. La deuxième partie s'est concentrée sur les triangles qui ont été découpés, puis le projet s'est terminé par une recherche... [Lire la suite]
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