17 mars 2014

PEINTURE EN LIBERTE

   Les plus jeunes explorent les formes et les couleurs depuis un bon moment, mais aujourd'hui encore le hasard s'est invité dans nos créations. Il parait que les couleurs veulent bouger en toute liberté...  On veut bien les aider mais on s'inquiète un peu... il va y en avoir de partout ! Anatole suggère d'utiliser de la peinture qui coule toute seule...                         Règle du jeu: On ne doit pas toucher les couleurs directement... [Lire la suite]
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28 février 2014

COLLECTION DE FORMES

C'est les vacances mais comme promis il y atelier cette semaine encore. Pas de moyens, mais deux petits papillons sont là. Pour compléter notre travail sur "les formes", je leur ai prévu un atelier exceptionnel dehors: Il s'agit de partir à la chasse au formes que l'on reconnaît(ou pas) et de les collectionner avec un appareil photo. Félix et Sacha ont très vite compris ce "nouveau jeu", munis de petits cadres en carton, il apprennent à isoler (cadrer) les formes. Puis avec mon aide, on s'entraine à prendre des photos, à zoomer et à... [Lire la suite]
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21 février 2014

PETITE COLÈRE ! II

 " Coller notre colère" nous en étions là, mais avant de reprendre, je souhaite poser quelques questions aux enfants: Qui choisi de faire ces formes ? Comment sont elles ? Est-ce que vous les reconnaissez ? Qui a décidé de les coller et à quelle place ? C'est le hasard ou c'est vous ? Les petits sont finalement très au clair et comptent bien avoir le dernier mot dans cette collaboration avec le hasard. Paula  a décidé que certains morceaux se touchent. Mina en a mis quelques uns en relief en les pliant. Félix a voulu inviter... [Lire la suite]
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17 février 2014

PETITE COLERE !

   Il y a des jours où rien ne va, ras le bol de se concentrer, on est vraiment ÉNERVÉ ! Alors on ne sait plus quoi faire. Pas la peine de la retenir, quelquefois ça fait du bien de piquer une PETITE COLÈRE ! le problème c'est que le premier objet qui nous tombe sous la main va la sentir passer ! Par exemple cette feuille de papier... Le geste iconoclaste a commencé, avec un plaisir non dissimulé, je déchire, ils déchirent, nous déchirons le beau papier noir en petits bouts ! oh que ça fait du bien ! Les visages sont radieux... [Lire la suite]
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10 février 2014

TRÈS EN FORMES II

    Le graphisme, la composition, la couleur, la technique, tout au long de ce projet les enfants ont eu des choix à faire, c'est donc un véritable "projet de grand" que nous terminons aujourd'hui. Fond, formes, format, voilà encore des notions qui sont abordées Paula a finalement décidé de découper la feuille car il y avait trop de blanc... Voici leurs réalisations multicolores achevées:       Nous retrouvons toutes les problématiques abordées par les enfants chez les grands... [Lire la suite]
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03 février 2014

TRES EN FORMES

  Nous revenons sur "notre carnet des contraires", on vérifie ensemble comment interpréter nos dessins. Aujourd'hui on poursuit notre exploration sur la place des formes dans l'espace et leur expression, mais on va s'interesser aussi au rôle de la couleur. Chacun choisi dans son carnet, une idée qu'il a envie de dessiner en grand et de développer. Pour Anatole c'est l'opposition du fin et du épais, pour Félix c'est le plein et le vide, le reste de la bande aime beaucoup l'emboitement des formes entre elles du plus petit au plus... [Lire la suite]
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27 janvier 2014

LE CARNET DES CONTRAIRES

  Aucune image pour cet atelier, puisque je n'ai pu m'extraire une minute pour prendre une photo, partageant complètement le projet avec les enfants.  Dans l'enveloppe nous découvrons des minis carnets vierges, et des formes cartonnées que nous identifions. Le problème du jour: chercher des solutions pour exprimer des oppositions à partir de ces formes. Quels dessins sauront le mieux monter ces idées contraires?: Petit/Grand, Fin/Epais, Un/Plusieurs, Dessus/Dessous, Pareil/Différent... Ensemble nous proposons des... [Lire la suite]
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20 janvier 2014

SUCETTES ET BONBONS TRÈS CHOUETTES II

    Avec concentration et précision, c'est le moment  de peindre nos sucettes et bonbons, qui sont maintenant bien solides après la cuisson. On choisit nos couleurs que l'on mélange sur la palette. On fait tourner les sucettes sur leur bâtonnet pour n'oublier aucune partie. Pour faire des petits points, on a eu une idée, on utilise des coton- tiges.                        Vraies ou fausses, les artistes aussi s'amusent avec les gourmandises ... [Lire la suite]
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13 janvier 2014

SUCETTES ET BONBONS TRES CHOUETTES

   Les plus jeunes avaient déjà cuisiné de vrais sablés et bien maintenant ce sera pour de faux: Des sculptures toutes aussi gourmandes que le moyen. Notre mission: Des sucettes et des bonbons... pas de problème, on connaît, mais on va surtout inventer ! On fabrique nous aussi notre pâte à sel. On utilise les emportes pièces, mais on décide aussi d'innover: Voilà des sucettes à petits dessins en pointillés et d'autres vraiment en 3D, complètement torsadées. Attention de bien piquer le bâton de bois délicatement. Il n'y a... [Lire la suite]
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22 décembre 2013

PETITS SABLES

   Noël approche, alors nous sommes passés à une forme de sculpture plus gourmande: la réalisation de petits biscuits. Nous connaissons bien les emportes pièces, nous les avons déjà détournés de leur fonction, voilà l'occasion d'en faire un usage plus classique. Une heure top chrono pour, former, dorer, cuire, emballer et étiqueter un paquet de biscuits pour chacun! ( 6 enfants entre 4 et 6 ans) sans oublier le petit temps de réflexion au départ, permettant aux enfants de s'emparer de la proposition et de donner la marche à... [Lire la suite]
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