14 novembre 2016

IMAGES A DORMIR DEBOUT !

  Pour échapper à la réalité que nous avons longuement observée dans notre dernier projet, pourquoi ne pas aller chercher l'inspiration dans des pochettes surprises ? !!! Et pourquoi pas ? Allez on tente ! Que va-t-on trouver dans ces enveloppes, bonne ou mauvaise pioche ? Il va falloir faire avec ! Voici comment se construit "une image à dormir debout !": Choisir un fond coloré, piocher 6 fois, découper, raconter une histoire,  organiser dans l'espace de la feuille, coller, ré-harmoniser l'ensemble de la composition... [Lire la suite]
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20 juin 2016

LES BAMBOUS

   On croise vraiment n'importe qui dans cet atelier ! les enfants ont rencontré un bambou complètement déprimé qui se trouvait un peu "tout nu" et en avait marre qu'on le confonde avec les autres...  Il avait entendu parler de notre atelier par des Galets (cf. projet petits début d'année) qui s'étaient fait relooker avec succès ! Il aurait bien aimé être un peu plus coloré, tatoué, musclé, habillé, distingué, tarabiscoté... Bref, il voulait se faire remarquer ! A-t-il frappé à la bonne porte ? " "Attention les... [Lire la suite]
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15 juin 2016

RECYCLAGE BESTIAIRE ENFANT

    Alors que je m'appretais à rendre aux enfants la matrice en polystyrène extrudée ayant servi à l'impression du livre, je me suis dit qu'elle pourrait encore servir... Et si on la transformait en petit tableau ? Le procédé est finalement très simple et valorisant: Nous avons étalé et estompé les couleurs de pastel en recherchant la transparence ou le velouté de la matière ainsi que la variation des nuances, puis nous avons vaporisé un vernis fixatif. Pour finir les enfants ont choisi une couleur de scotch qui cachera les... [Lire la suite]
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23 mai 2016

TAPIS MAGNIFIQUE (TAP LA SOUDE)

     C'est une histoire de vendeur de tapis amusante qui nous sert de trame de départ, et permet aux enfants de partir dans la création "d'un tapis magnifique" ! Sur format raisin, chacun commence à organiser ses formes et ses motifs à l'intérieur de la surface... Dans un deuxième temps, j'ouvre "le bar à couleurs" pour servir la peinture sur des "assiettes palettes". Il y a beaucoup de plaisir à mélanger et créer ses propres couleurs. Trois séances seront nécessaires pour atteindre le résultat final. Au cours du... [Lire la suite]
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25 avril 2016

L' ART EST UN JEU (A L ATELIER ET A LA SOUDE )

   Afin d'aborder de manière simple, l'espace et la composition abstraite, je propose un jeu inspiré de celui du Tamgram: 4 Formes géométriques, 4 couleurs, 1 format, des ciseaux et de la colle. Comment créer à partir de ces contraintes? Quelles marges de manoeuvres ? Quel jeu mettre en place entre fond et forme ? Quelles sont les règles qui seront difficiles à respecter...? Choisir, tracer, découper, placer, déplacer afin de trouver la composition la mieux adaptée et puis enfin coller; il y a du boulot pour une séance ! Je... [Lire la suite]
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21 mars 2016

DANS LE CIEL

   Aujourd'hui nous prenons un peu de hauteur et partons dans le ciel. C'est amusant de changer d'horizon... mais au fait qu'est-ce qu'on voit ? Est-ce que le ciel est toujours bleu ? Pas si sûr... Les enfants m'expliquent ce qu'ils connaissent et qu'ils ont remarqué dans le ciel ... Ils savent beaucoup de choses, c'est donc le moment de balayer un peu tous les clichés et de passer à l'action en peinture et debout sur chevalet ! Cela fait très "pro" et les papillons aiment bien ça, même si à la fin de la séance ils sont un... [Lire la suite]
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07 mars 2016

SAVEZ VOUS PLANTER LES CHOUX ? II

  Après avoir étudié des photos de vues aériennes de Yann athus Bertrand et des oeuvres de Paul KLEE, nous demarrons la deuxième étape pour ce projet. Nous agrandissons un peu notre terrain et essayons d'y ajouter une route, une rivière, la maison du jardinier et ...  Toujours sur le même principe de gravure dans la couleur. Voici les créations des enfants:  
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03 mars 2016

C'EST LA FÊTE ( A LA SOUDE AUSSI !)

  Pourquoi ne pas faire la fête à la Soude aussi puisque tout le monde s'est préparé depuis longtemps ? Les enfants sont-ils prêts à collaborer sur un projet commun ? En attendant, ils ne manquent pas d'idées... Je les inscrits toutes au tableau sur leur dictée. Les fêtes s'organisent par petits groupes de trois ou quatre par table. L'ensemble des outils et matériaux est également rassemblés, la fête peut commencer.  
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02 mars 2016

SAVEZ VOUS PLANTER LES CHOUX ?

    Savez vous planter les choux ? "A la mode, à la mode..." me répondent les papillons qui connaissent bien leurs classiques, en chantant ! Qui plantent les choux ?" "Le jardinier " Et que nous faut-il pour planter ?" Eh ben de la terre !" C'est sur ce dialogue amusant que s'introduit notre nouveau projet. Donc chacun choisit son morceau et surtout sa couleur de terre. Mais oui en fin de compte, c'est très très simple de planter des choux : Délimiter un champ, semer et faire pousser...ou plutôt choisir un emplacement dans... [Lire la suite]
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29 février 2016

C'EST LA FÊTE II !

   Comme promis nous avons fait la fête aussi de retour de vacances dans le groupe du mercredi. Amel était malade, mais les enfants ont décidé de faire la fête pour elle, afin qu'elle ait elle aussi un bout de feuille souvenir. Ils ont pris plaisir à partager à la fois le moment et l'espace s'inventant des histoires de fête dans une ambiance musicale rythmée bien sûr !
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