17 mars 2014

PAPIER FROISSE

  "Merci de bien vouloir froisser cette feuille"(de belles feuilles de Canson blanches en 50x50 cm ) Les ados hésitent un peu... Puis dociles, ils s'exécutent, les mains froissent le papier avec plaisir, on ferme même les yeux pour mieux ressentir la force de la matière qui s' écrase et écouter ce son particulier.             "Non mais là vous exagèrez ! Déchirer, froisser... Il ne faudrait pas que ça devienne une habitude d'abîmer le matériel !!! Ici on ne gaspille rien,... [Lire la suite]
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17 mars 2014

PEINTURE EN LIBERTE

   Les plus jeunes explorent les formes et les couleurs depuis un bon moment, mais aujourd'hui encore le hasard s'est invité dans nos créations. Il parait que les couleurs veulent bouger en toute liberté...  On veut bien les aider mais on s'inquiète un peu... il va y en avoir de partout ! Anatole suggère d'utiliser de la peinture qui coule toute seule...                         Règle du jeu: On ne doit pas toucher les couleurs directement... [Lire la suite]
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10 février 2014

TRÈS EN FORMES II

    Le graphisme, la composition, la couleur, la technique, tout au long de ce projet les enfants ont eu des choix à faire, c'est donc un véritable "projet de grand" que nous terminons aujourd'hui. Fond, formes, format, voilà encore des notions qui sont abordées Paula a finalement décidé de découper la feuille car il y avait trop de blanc... Voici leurs réalisations multicolores achevées:       Nous retrouvons toutes les problématiques abordées par les enfants chez les grands... [Lire la suite]
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16 décembre 2013

ON A VU...

   Dans l'enveloppe nous avons trouvé une boite de pastels. Pour comprendre ce nouvel outil, nous l'avons testé. La couleur du bâtonnet est grasse et vive. En la superposant, nous avons remarqué qu'elle se mélange facilement. En l'étalant avec son doigt, on a atténué la couleur, on peut dire aussi "estomper". En reparlant des expériences précédentes (La balade des petits points), je demande aux enfants : " Mais au fait qu'avez vous vu dans votre promenade ? Comment était le paysage ?" Sur de grandes feuilles blanches, les... [Lire la suite]
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09 décembre 2013

LA BALADE DES PETITS POINTS II

Mais où se retrouvent ils ? Où font ils la fête ? Peut-on reconnaitre à quelle famille appartient la feuille ? Les enfants reprennent la peinture pour répondre à ces questions, et provoquer davantage de mélanges de petits points colorés. Mina a les jaunes, Anatole les bleus, Paula les roses, Félix les verts et Sacha les rouges. Nous observons les nouvelles couleurs qui apparaissent.                 Regarde Mina, voici une peinture pointilliste qui pourrait... [Lire la suite]
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02 décembre 2013

LA BALADE DES PETITS POINTS

   Aujourd'hui chacun emmène sa famille de couleur se balader sur sa feuille. Pas d'outil, mais celui que l'on a dans la main nous parait bien pratique: En effet, l'index, solide et précis trempé dans la gouache pateuse est testé et approuvé !!! Lorsqu'on est fatigué on s'arrete, on se repose et on repart. Pour ne pas tourner en rond, chaque famille va visiter un autre pays, c'est à dire la feuille de son voisin. C'est l'occasion de rencontrer les autres et de faire la fête.         ... [Lire la suite]
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25 novembre 2013

LES COLLECTIONNEURS DE COULEURS II

     Comme une mosaïque composée de petits bouts de faïence colorée, nous terminons notre récolte de morceaux de papiers déchirés dans les magazines. Nous essayons de combler les espaces vides et poursuivons le trie des couleurs sur le dépliant.   Parallèlement, nous préparons un fond noir sur un carton. Inspiré d'un album "Méli-mélo" de Martine Perrin, que nous avons découvert avec plaisir, nous inventons à notre tour une forme en silhouette. Il faut maintenant la découper, et agrafer le carton.  ... [Lire la suite]
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11 novembre 2013

LES COLLECTIONNEURS DE COULEURS

 Au programme beaucoup de papiers "à traiter" ! Il est vrai que je donne le plus souvent possible quelques documents à collectionner dans un cahier, pour garder traces et souvenirs de toutes nos expériences, ainsi que celles des artistes. Aujourd'hui, on classe, on colle et on complète, on se rappelle tout ce que l'on a déjà entrepris. Puis on ouvre bien sûr une nouvelle enveloppe: On y trouve des dépliants tout blancs et des morceaux de couleurs déchirés dans des journaux. Collectionneurs de couleurs, voici notre nouvelle... [Lire la suite]
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14 octobre 2013

LES SERVIETTES (PETITS ET GRANDS)

    Dans l'enveloppe de ce jour, se trouvent trois indices: Un bout de carton, un morceau de mousse et l'inscription "Pochoir personnel". Les enfants tentent de comprendre la technique suggérée. la semaine dernière nous avions utilisé des emporte-pièces, mais aujourd'hui nous créons notre propre motif. Sur le carton, on dessine une forme fermée, que l'on découpe. Puis, on utilise la mousse pour tamponner la couleur à l'intérieur. C'est encore un travail de précision, et toujours une surprise de vérifier que le résultat... [Lire la suite]
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09 octobre 2013

UN DERNIER PETIT PLOUF ! III

   Cette fois ci, c'est bien le dernier bain...quoique... Comment finaliser cette fresque picturale ? Après une observation attentive de l'ensemble de la peinture, chacun donne son avis et nous listons les priorités. Pousser les limites, rechercher le dépassement, permettre l'enrichissement de l'expression tout en respectant les désirs de chaque enfant, prendre conscience de l'oeuvre collective qui se crée et trouver enfin la fierté de sa réalisation: voilà ma discrète mission. Certaines oeuvres projetées en permanence sont... [Lire la suite]
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