17 mars 2015

ÔTER POUR RÉVÉLER... I et II

   Voici une nouvelle incitation bien énigmatique: "Oter pour révéler... au creux de ma main se love un petit animal". Pour préciser un peu, ils ont droit à un petit savon !!! C'est bien la première fois que nous découvrons ce type de matériau. Déductions faites nous comprenons que sur les chemin de la sculpture que l'on cherche à nous emmener, la sculpture de savon !!! Nous analysons davantage le matériau et testons sa dureté... pas facile de commencer, pas facile de projeter un volume complexe sur ce petit... [Lire la suite]
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08 décembre 2014

NOS RELIQUES II

 Trouver les matériaux les plus appropriés, savoir les mettre en forme, adapter la taille de l'objet à celle du bocal, rechercher le meilleur "dispositif" pour présenter sa relique à l'intérieur de cette mini vitrine circulaire, ou encore pour finir relooker le couvercle, voila les nombreux chantiers de cette nouvelle séance ! Il y a beaucoup "de boulot sur la planche" et autant de projets spécifiques que d'enfants. Nous voilà embarqués dans une aventure bien ambitieuse mais passionnante, aussi complexe chez les plus jeunes que... [Lire la suite]
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01 décembre 2014

NOS RELIQUES

    C'est dans un bocal, telle une bouteille à la mer, que le nouveau message est arrivé, et voici la phrase que nous avons du décrypter :" je garde précieusement la relique de... , preuve que cette histoire existe vraiment (3D)". Qu'est-ce qu'une relique ? Comme ce mot ne nous était pas très familier, nous sommes allés chercher une réponse dans le dictionnaire ! Pour généraliser, on a compris qu'il s'agissait d'un fragment ou d'un objet ancien qui était très important pour nous et que l'on conservait avec soin. Oui... [Lire la suite]
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05 octobre 2014

LE GRIGRI

     "En ce début d'année scolaire, et avant le début de l'hiver, je me fabrique "un Grigris" absolument magique !" Les enfants sont un peu déroutés... "mais c'est quoi un Grigri ?" On a l'idée de chercher dans le dictionnaire, enfin comme on ne trouve pas facilement, Helene nous met sur la piste: un Talisman... un Fétiche... une amulette.... ??? Un Porte-bonheur, voilà, cela devient plus évident ! Mais oui quelque chose qui nous protège et nous donne de la force. "Vous en connaissez vous ? Avec quoi peut-on... [Lire la suite]
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01 juillet 2014

L'ENVOL DES PAPILLONS

   C'est bientôt les vacances, les petits papillons préparent leur envol. En 3D, colorés et très légers, voilà le programme. Si le temps le permet nous serons même au jardin pour les réaliser ce sera encore plus motivant. Petits et moyens ont eu le même atelier pour cette dernière séance de l'année, chacun à son niveau les plus petits ayant une séquence plus courte ! (ouf, c'était juste mais encore une fois pari tenu.) Sans le savoir,  Paula a mis un tee shirt de circonstance !  BONNES VACANCES LES PAPILLONS, ... [Lire la suite]
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24 juin 2014

PLANTES ETONNANTES ET GRIMPANTES III

   Dernière étape dans nos réalisations de plantes. A peine terminées, les enfants ont voulu les accrocher tout de suite dans l'atelier ! Les plantes des plus jeunes ont rejoint la table de travail,  en attente d'un tuteur capable de les faire tenir en terre. Enfin, nous avons parlé d'un artiste passionné par son jardin et par des fleurs particulières qui poussent dans l'eau, les Nénuphars, qu'on appelle aussi les Nymphéas. Il parait que ses peinture recouvrent les murs entiers d'un musée à Paris ! Vous avez... [Lire la suite]
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16 juin 2014

PLANTES GRIMPANTES II

    Deuxième étape également pour les enfants du primaire. Nous abordons la matière, le volume et la couleur avec un esprit très pratique : il faut que ça tienne ! Les dessins n'ont pas été oubliés, ils servent de source d'inspiration, que l'on observe avec distance ou bien comme fidèle modèle. Assis par terre on est beaucoup plus à l'aise pour travailler proche des matériaux. Il y a beaucoup de problèmes techniques, mais avec quelques explications, ils ont bien les capacités pour les résoudre. (Je souffle un peu par... [Lire la suite]
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12 juin 2014

PLANTES ETONNANTES II

   Il m'arrive d'être quelquefois débordée, c'est le cas aujourd'hui ! Les enfants ont apportés quelques matériaux. j'en ai pour ma part fais une belle collecte qui devrait nous inspirer. Nous faisons l'inventaire ensemble, et envisageons les solutions d'utilisation. Il est important de pousser cette réflexion, car transfomer," détruire" et reconstruire ne va pas toujours de soi. Comme des perles qu'on enfile sur un collier, les papillons fabriquent leur fleur en pièces détachées. Les idées arrivent au fur et à mesure, mais... [Lire la suite]
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21 février 2014

LES 400 COUPS

   "Le bouillon a dû mal les surveiller, certains enfants sont déjà partis en vacances pour venir faire les 400 coups dans notre atelier ! Consigne: 1 séance, 3D". On se creuse la tête pour essayer de comprendre la proposition et surtout trouver des solutions pour y répondre. (Le bouillon c'est bien sûr le surveillant, dans "le petit Nicolas", on s'en souvient). Comment faire des enfants en volume très rapidement ? Qu'est-ce que ça veut dire les 400 coups ? On a de la chance Pema vient justement de voir un vieux film en... [Lire la suite]
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21 janvier 2014

LES MEILLEURS PÂTISSIERS DE LA RECRE II

Dans quelques heures aura lieu notre fameux "Goûter-Conté " et nos gâteaux ne sont vraiment pas prêts, la pression monte. Avec méthode, il faut peindre et assembler chaque élément, ne pas oublier de réfléchir à la présentation. Il y a des choix à faire et des solutions à trouver très rapidement. Certaines propositions de départ sont complètement modifiées.               Nous on ne passe pas à la télé, mais vous pouvez quand même admirer le résultat:
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